GÉNESIS Y SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL EN EUROPA (Spanish Edition)

Europa

Este libro ha sido coordinado por los profesores Alejandro Tiana Ferrer y Florentino Sanz Fernández, que forman parte del equipo docente de la asignatura Génesis y situación de la educación social en Europa en la UNED. Junto a ellos han colaborado otros especialistas en la materia: Miryam Carreño, Carmen Labrador y Julio Ruiz Berrio de la Universidad Complutense, Cándido Ruiz Rodrigo de la Universidad de Valencia, Feliciano Montero de la Universidad de Alcalá de Henares y Antonio Víctor Martín García de la Universidad de Salamanca. El libro aborda, desde una perspectiva histórica, el estudio de una serie de realidades sociales que hoy conocemos con el nombre de educación social. Comienza a historiar diferentes fenómenos que tienen lugar en el siglo XVI y se extienden hasta finales del siglo XX, siempre dentro del espacio geográfico de Europa. No pretende ser un libro exhaustivo, sino circunscribirse al análisis de algunos hechos, instituciones o políticas más significativas que ponen en conexión la vida social y la educación. Lo que el libro pretende es introducir una visión histórica de la educación social con el fin de permitir a los lectores una comprensión más distanciada y crítica del fenómeno educativo actual.


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